ワイルドバンチが9月に札幌にやってきます♪
「ユーモアたっぷり！子どものための英語ショー」
いえいえ大人もハマリます♪
「英語の違った楽しみ方」みたいなものに触れるというか、ただ、楽しい♪というのとは違った何かがあるのがワイルドバンチです。
埼玉にいた頃、何度か公演を観に行って、あの楽しさを札幌にも！と思い立ち、動き出し、今回札幌公演に向けてお手伝いをすることになりました。
日程と会場だけ決まりました。
9月13日(日) 10：30 開演
札幌市生涯学習センター(ちえりあ)の演劇スタジオにて。
チラシは準備中。
申し込み受付もまだです。
詳細は決まり次第追ってお知らせしま～す。
札幌公演の情報はこちらから↓
mixi内にコミュニティを作りました↓
http://mixi.jp/view_community.pl?id=4352552
会員の方で興味がある方はぜひご参加ください。
ワイルドバンチのホームページは↓
http://wildbunch.jp/index2.html
今回は、夏休み開催の「英語で遊ぼう」のお知らせです。
この夏も未就園児親子、幼稚園児親子を対象に「英語で遊ぼう！夏休み♪」を開催します♪
参加者受付中です♪
☆参照ホームページアドレス
http://www.mamitan-kids.net/event/summer/
手遊び、歌遊び、マザーグースの童謡などを通して親子で英語を楽しみましょう♪
ふだん英語に触れていなくても楽しめる内容なので、英語が苦手なママもご安心を。
好評の「日本の伝承遊びを英語で」もあります。
[日時] 2009年7月28日（火） 9：15～ / 10：45～
[場所] 札幌市男女共同参画センター 3F 音楽スタジオ1
（札幌駅北口直結 徒歩5分 札幌市北区北8条西3丁目 札幌エルプラザ内）
[定員] 各親子15組
[対象]
① 未就園児(1～3歳児)さん＆ママ 9:15～10:15 (受付開始9:00～)
② 幼稚園児(4～6歳児)さん＆ママ 10:45～11:45 (受付開始10:30～)
[参加費] 800円/親子一組
[申し込み締め切り] 7月27日 (月)※必ずご予約ください。先着順です。
定員に達した場合はその時点で締め切らせていただきます。
お申し込み・お問い合わせは以下のフォームから、またはメールでお願いします。
お問い合わせフォームはこちらから↓
http://www.mamitan-kids.net/mail/
メールアドレスはこちら↓
kodomoeigo624@yahoo.co.jp
※3日以内に返信がない場合はお手数ですが再度お問い合わせください。
お申し込み時は以下5点を明記してください。
1. 「7/28参加希望」
2. お子さん＆ママのお名前
3. お子さんの年齢
4. 参加希望時間(①or②)
5. 電話番号
お待ちしていますm(_ _)m
こんにちは。
今日は、簡単手作りおもちゃの一つ「色の筒(colored tube)」とそれを使った遊びのご紹介です。
ラップの芯をちょうどいい長さに切って折り紙を巻く、それだけです＾＾ｖ
キッチンペーパーの芯でもOKだけど、ラップの芯のほうが丈夫で長持ちします。
色画用紙をクルクルっと巻いただけでもできますが、数日(or数時間)でクシャクシャになっちゃうかもしれません。
折り紙の代わりにフェルトを使えばさらに丈夫になるし、感触も良い感じに仕上がります♪
写真はフェルトで作ったものです。
トイレットペーパーの芯なら大きさ＆硬さではおすすめだけど、衛生面で抵抗がある方はキッチンペーパーやラップの芯で作ってくださいね。
いろいろな色を作って、ボウリングはいかがでしょう？
簡単な英語表現で楽しさも倍増！(のはず？）
何本倒したかな？
How many pins did you knock down?
教室やサークルで何人かいる場合で、ボールを転がした本人では無くて周りにいる子に聞く場合は
How many pins did he / she knock down?
もちろん he や she の代わりにお子さんの名前を入れてもOKです。
一緒に数えてみよう！
Let's count together!
と言っても、未就園児さんではまだ倒れていないピンを手で倒したり、キックして倒したり、ボールをもう一回転がしたり投げたり・・・な～んてこと、よくあります(笑)
サークルでは転がったボールを他の子が拾って、順番も待たずに、とにかく「みんなでぜんぶ倒そう！」みたいな雰囲気になってしまうこと、本当によくあります(「たまに」ではなくて「よく」あることです＾＾；）
ボールを転がしただけで満足しちゃってどこかへ行ってしまう子もいれば、手や足で倒して「ぜんぶ倒した～～～」と満足げにどこかへフラフラ～と行ってしまい、倒れたピンだけが寂しそうに"数えてくれ～～～"と訴えてる(笑)なんてこともよくあります。
そうなると英語表現もちょっと変わってきます。
主語がボールを持っていた子ではなくてピンになるんですね。
何本倒れているかな？
How many pins are knocked down?
一緒に数えてみよう！
Let's count together!
1, 2, 3・・・
「一緒に」と言いつつ未就園児サークルでは周りに誰もいないこともしばしば(笑)
それでも気にせず一人で(大きな声で)one, two, three・・・と数えながらピンを立てはじめるとフラフラちゃんたちは戻ってきます(笑)
数えても戻ってこない場合はred, yellow, blue・・・と色を言ってみたり＾＾ｖ
そして
戻ってきた子たちは
・・・
ピンをぜんぶ立て終わらないうちに端から倒しにかかる。
うっひゃ～！です＾＾；
もちろん倒しにかかる子ばかりではありません。
一緒に立ててくれる子も現れます。
でもその横で破壊して喜ぶ子がいる。
1～3歳児さんの集まりは、お手伝いする子と破壊する子の集まりみたいなものですから。
遊びのルールやお友達とのかかわり方をいろいろな遊びを通して学ぶ時期ですから、親子サークルや教室で年齢差があるのも大事なことだと思います。
同じボウリング遊びをしても未就園児さんと幼稚園児さんとでは雰囲気がぜんぜん違って楽しいです♪
破壊する子も減る(であろう)幼稚園児さんでは、もう少し違った声かけができるかと思うので、他の表現もいくつかご紹介します。
ボウリングしよう！
Let's bowl!
ボウリングをしに行こう！
Let's go bowling!
何本、残っているかな？
How many pins are left?
ピンを立てよう。
Let's set up the pins.(=Let's set the pins up.)
何色を倒したかな？
What color are the pins you knocked down?
・・・長いですね＾＾； もっと簡単に言っちゃいましょう♪
何色かな？(一本ずつ確認するということで単数で)
What color is it?
色を言ってみよう。
Let's say the color (of the pins).
＊＊＊
明日はボランティアで子育てサロン「にこにこ広場」へ行こうと思ってます。
お天気がどんより曇り気味。
晴れるといいな(*^^*)
先週、札幌市中央区の子育てボランティア講習会に参加してきました。
子育て家庭の現状や、子育ての基本的知識と実技、ボランティア活動の基礎などを学ぶという内容で、講義を受けたあとは近日中に都合のいい日＆いい場所で子育てサロンを見学するという流れです。
私の場合、先月子育てサロンの見学をしてしまったので、順序が前後してしまったのだけれど、せっかくなので今回また別のサロン見学を申し込みました^^v
会場には絵本や手作りおもちゃがたくさん陳列されていて、手作りおもちゃが大好きな私はそれだけでワクワクo(^^)o気分でした。
この日の参加者は7名で、みんな子育てボランティアに興味があって集まっているだけあって、私と同じように絵本やおもちゃに興味津々で、おもちゃを手にとって和気あいあい♪
ボランティアは、子育てサロンとかへ出向いて親子と遊ぶ以外にも、おもちゃを作る人や絵本を作る人も募集しているとのことで、何だかこれからまた世界が広がりそうです♪
この日、講習会の中で作ったのは牛乳パックと輪ゴムでつくった「飛び出すヘビ」。
写真だけではわかりづらいと思うけど、牛乳パックをぜんぶたたんでパッと離すとゴムの力でピョ～ンと跳ぶんです(お顔に向けないでね)。
教わった手遊びは「ミツヤサイダー」。
英語講師になってからずーっと英語で遊んでいたので、久しぶりの日本語での手遊びが何だか妙に嬉しくって、今でも♪ひ～とつ、ふ～たつ、み～つやサイダーとメロディが流れてます(笑)
お隣に座った人と向かい合って手遊びをしたり、絵本の読み聞かせをし合ったり、いろいろな人からいろいろな刺激をもらい元気を充電して帰ってきました。
今後、サークル活動の合間をみながら、北桑園「にこにこ広場」や「８★８プラザ(パチパチプラザ)」、資生館などに出向く予定です(^^)/
未就園児親子サークルで人気グッズの一つ「サイコロ」
サイコロの単数形は die で、複数形は dice です。
通常は2個以上で遊ぶことが多いようで、一つで遊ぶときも dice を使うことが多いとのこと。
私が使うのは牛乳パックとフェルトで作った14cm×14cmサイズ。
↓ホームページ内でも紹介しています。
http://www.mamitan-kids.net/toy/dice/
未就園児さん、特に1～2歳児さんにはちょっと大きめで、それもまたいい感じです。
～最近の親子サークルにて～
部屋の中央に置かれたサイコロにヒョコヒョコと近づいて
私やママの掛け声でポーンと転がす。
未就園児さんサークルでは、自分から取りに行くという気持ちを大事にしたいので、あえて中央に置いて誰かが取りに来るのを待つ。
端の子から順番と決めているわけではないけど、何とな～く「今度は○○ちゃんの番」というムードも自然にできて、ちゃんと順番こになる。
もちろん続けて何度もやりたがる子もいて「順番」を泣きながら絶える子もいるけれど(^^;)
そんな中、まだやっていない子が中央へ・・・。
体験参加の子で、その日初めて見る＆初めて触れる大きなサイコロ。
お？興味を示したかな？
ちゃんと転がすかな？(←お腹に抱えて転がさない子もいるので)
蹴飛ばさないかな？
いろんなことを思いながら見守る。
近づくものの、なかなか手に取らない。
私は英語でHold it! Take it! Roll it! ジェスチャーをつけて声をかけ
ママも「コロンってして、コロンって！」
次の瞬間・・・その子自身が床にゴロンと横になった(笑)
おむつ替えでもするかのように。
かわいすぎ(#^^#)
6月と言えば梅雨入り。
英語サークルのレッスンも
マザーグースで有名なRain, rain, go away♪を歌ったり、
Hop, hop!(by松香フォニックス「歌とチャンツのえほん」)の曲でカエルになって跳んでみたり、
梅雨っぽいレッスンプランにするんだけど・・・
ありゃ？北海道に梅雨ってないじゃない、とふと気がついた。
ありゃりゃ
Rain, rainはいつ歌おう？
秋かな？
カエルのHop, hopは？
カエルの季節って？？？
やっぱり5月、6月・・・？
あの曲は、ずーっとカエルのようにしゃがんだ状態で歌って踊るので
曲が終わる頃には「足、痛いよ～」という声も・・・。
幼稚園児さん、足腰の筋力が弱くなってきているのかも。
子どもたちがそんなだから、もちろん私にとってもキツイ姿勢なんだけど(笑)
足腰を鍛えるためにもカエルの時期には取り入れたい曲なんだけどなぁ。
クモが雨どいをのぼって雨が降って流されて、
雨が止んでまたのぼるという曲
「The Eensy Weensy Spider」が
そのままお話になったかわいい絵本↓
今、アマゾンで買おうとすると「出品者から」ということで
入手困難になってしまったこの絵本。
これもこの時期読みたかったけど・・・
さて、いつ読もうかしら？
6月にこだわらず8月くらいまでに触れればいいかなぁ？？？
※BarneyのCDではItsy Bitsy Spiderという表現をしていて
「ちっちゃいちっちゃいクモさん」という意味です。
未就園児親子サークルのウォーミングアップの曲は
Walk → Jump → Run → Now let's walk.
を何回か繰り返して、最後は Now let's stop! で止まるもの(CD：Wee Sing)。
サークルスタート第一回目。
広い和室が嬉しいのか、とにかく走って走って、walk も jump も走って走って(笑)汗びっしょりで満足気な2歳児くん。
最後の Now let's stop! でちゃんと止まるのか・・・止まらないであろうご機嫌な走りっぷり。
ちゃんと止まったらそれでヨシとしよう。
止まれなくても・・・ヨシとしよう(笑)
一回目だし、ご機嫌だし、まだ2歳児だし・・・と思いながら見守りつつ最後の Stop! が近づいた。
何と・・・ちゃんと止まった(＠＠）
曲も止まったし、周りの子もママも私もみんなが止まったからかもしれないけど、ちゃんと止まった。
エライ、エライと褒められてまたまた満足気(笑)
サークル第二回目(二週目)。
同じ曲でのウォーミングアップ。
彼の成長を楽しみにしていたのに、何と脱走されてしまった(たぶんトイレ) ＾＾；
前回と違うお部屋でちょっとイヤだったのか、この日は何度も脱走＾＾；
そして三回目(三週目)。
今日は昼寝に失敗し、寝ずに来たという彼はママの足のへばりついて部屋に入ってきた。
ぐずるかと思いきや「ここは楽しい場所」と記憶がよみがえったのか、ほんの数十秒でパッと笑顔に。
オープニングの曲、Hello Song、名札配布、お名前の歌を終えて、お楽しみの例の曲。
今日は脱走せずにまだ部屋にいる(エライ、エライ)
今日もちゃんとStopで止まってくれるかな(ワクワク)
すると
walkのときはちゃんと歩き、jumpではジャンプして、run!で走り出す、という曲に合わせた動きをした（＠＠）
さらに驚きが、この曲は3回くらい繰り返してから Now let's stop!で終わるのだけど、3回目はウォーキン、ウォーキン(walking, walking)とかJump, jump, jump!と一緒に歌っている（＠＠）
すごい成長だ。
これで期待しちゃいけないのは分かっているけど(笑)5月からも楽しみだわo(^-^)o
この時期の札幌は20℃を越える暖かな日もあれば、10℃いかない肌寒い日もあり、子どもたちもママたちも体調を崩しやすいのだと思う。
そんなこんなで欠席や体験キャンセルが多かった昨日のこども英語サークル、幼稚園児さんの部は何とプライベートレッスンに！
ママも一緒に3人で。
Make a circle♪と輪になっても△に(笑)
15人いても4～5人でも1人でも私のパワーは変わらずでやたらと元気で声も大きいし、そんな私を相手に目一杯遊んでかえって疲れさせたんじゃないかしら＾＾；
何をしてても私の視線はずーっと彼女に向いているわけだし(#^^#)、動物のかくれんぼでは1人一つ見つければいいところを全部の動物を見つけなくちゃだし。
でもとても積極的に遊ぶ子で、何をやっても楽しそうに向かってくれてニコニコと帰ってくれたので一安心♪
プライベートレッスンもいいけれど・・・メンバー募集しています♪
火曜午後(3時～未就園児さん、4時～幼稚園児さん)
ちえりあ(札幌市生涯学習センター)で活動中(^o^)/
お問い合わせはホームページからどうぞ
http://www.mamitan-kids.net/taiken/
この前の木曜日、子育てサロン「北桑園にこにこ広場」に遊びに行ってきた。
子育て支援センターの係長さん＆子育てサロン担当の方からのご紹介で、というかちょっとしたご縁で、というか話の流れで？？？
英語で手遊びするor絵本を読むという準備をして、いざはじめての子育てサロンへ。
サークル講師として親子を対象にいろいろな催しもしているし、児童センターとか公共施設からお呼びがかかって英語で遊ぶ時間を担当することもあったし、それなりに経験は積んでいるはずだけど・・・何だか妙に緊張した(笑)
10時～11時半まで自由に開放しているとのことで、何時に顔を出してもいいと言われたけどとりあえず10時に行ってみた。
地域のボランティアの方たちがすでに何人かいらしていて親子はまだ数人。
いろいろなおもちゃが出ていて好きに遊んでいいよという雰囲気。
後半、おもちゃを片付けてみんなで真ん中に集まって子育てボランティアの人たちによる読み聞かせや手遊びの時間があるから、そのときに私の英語手遊びをしてほしい、ということで、それまでは子どもたちと一緒におもちゃで遊んだり、絵本コーナーで本を読んであげたり、メロディが流れる絵本で一緒に歌ってあげたり、ママやパパとおしゃべりしたり・・・。
それはそれは自由にいろいろな子と遊んだ(遊んでもらった)。
いやぁ、「日本語で」子どもと遊ぶなんて何十年ぶりだろう？
子どもと遊ぶ＝英語で声かけをしよう という思考になる自分がいて驚いた。
そして後半、みんなでおもちゃを片付けて、お楽しみの時間。
ボランティアさんによるエプロンシアター。
一緒に歌を口ずさみながら手を動かして遊んでいる親子。
ボランティアといっても幼稚園の先生とか保育士さんだったとかそういう人たちの集まりなのかもしれない。
そういうパワーがあって、子どもたちは目をキラキラさせて楽しそうに集中していた。
そういう光景を第三者として見ていたら何だかまた妙に緊張してしまった(笑)
7ヶ月のBabyちゃん、よたよた歩く1歳前後ちゃん、走り回る2歳児さん、落ち着いて一人遊びをする3～4歳児さん、若いママ、パパ、そしてちょっと年配のボランティアさんたち。
年齢層を考え、「むすんでひらいて」の英語版をご紹介。
メロディが日本語版と一緒なので英語がちんぷんかんぷんでもパッとできてウケもいい♪
終わったときに「わぁ～♪(英語で遊べた)」っていう感動の声が聞こえるとこっちも何だか嬉しくなる(*^^*)
いろいろな子育てサロンに顔を出したいとは思うけど、とりあえずは「北桑園にこにこ広場」に足を運べればと思っています♪
開催日は第二・第四木曜の午前中だそうです。私は毎月、毎回行くのはムズカシイけど・・・。これを読んで参加された方でタイミングよく会えたらよろしくお願いしますm(_ _)m
手稲区民センターで活動するこども英語サークルの初回活動を無事に終えました。
3時～未就園児の部
4時～幼稚園児の部
幼稚園の入園式や始業式と重なる週だったけど
一人の欠席者もなく全員そろって元気にスタートを切りました。
サークル名は「しろくまABC Kids」に決定♪
さいたま市＆川口市でのサークル活動もあと少し。
引き継いでくれる講師が見つかって活動を継続するところもあれば、
解散しちゃうところも・・・。
みんな英語が大好きで、ずっと継続してきたこの活動をやめたくない！
というママたちの強い気持ちで、とあるサークルの代表ママが見つけたきたのは何と外国人講師。
探して探して4人目でようやく見学に来てくれるという人に出会えたとのこと。
幼稚園でも教えているそうなので大人数のサークルでもきっと大丈夫だろうと・・・。
日本語はほとんど話せないというその女性は、日本語分かりますというご主人(外国人)と一緒に
活動の様子を見に来てくれた。
背の高い外国人ご夫婦。
子どもたちからしたら大きくって見上げてしまうほど。
臆することなくコミュニケーションを取ろうとする子どもたちにちょっと感動(#^^#)
レッスン準備をしながら横目で見ていたら
積極的にコミュニケーションを取ろうとしいるのは年中＆年長さんたち。
小学生は遠慮がち・・・というか幼稚園児さんのハイテンションに入っていけない様子(笑)
小学生さんとの付き合いはもう5年になるから
Mamiさんが辞めて新しい先生、この人？という不安な気持ちもあるのかも知れない。
ぜんぜん興味を示さないで幼稚園の報告をしに来る子もいるし
端でジーっと眺めているだけの子も。。。
What's your name?(お名前は?)
How old are you?(何歳?）
質問されて、ちゃんとMy name is とか I'm とかをつけてセンテンスで答えている子もいる(@@)
誰かが名前を答えているから、聞かれていないのに My name is ～ !と自分から言う子も。
How old are you?の質問は
ちょうどここ数回の活動で歌って踊って触れていたのでナイスタイミングだった。
使っているのは松香フォニックスの「英会話たいそう」
ウォーミングアップで英会話たいそうをしたあと、
曲に入っている表現を使って質問してみよう！ということで
Do you like sushi? (お寿司、好き？)
→彼女の答えは Yes, I do.
Oh～～～♪
↑好きなんだ(＠＠)という驚きと、自分たちの英語が通じた♪という喜びの声(＾＾)
Do you have any brothers? (兄弟、いる?)
→No, I don't.
いないんだ。一人っ子かな？
Do you have any sisters? (姉妹は？)
→Yes, I do.
Oh～～～♪ 何だか分からないけど感動(笑)
他にも
Are you tired? → No, I'm not.
Are you a good singer? → Yes, I am.
私と一緒にではあるけれど大きな声で質問して、
その答えを聞き取って理解して
(YesとかNoとか単純ではあるけれど)
外国の人と通じ合えた！という思いが子どもたちの自信につながったんじゃないかなと思う。
日本語がほとんど分からないという点で不安を抱えるママたちをよそに
子どもたちは楽しくて仕方がない様子。
子どもたち、成長したなぁ
ちゃんと英語大好き♪な子に育ったなぁと妙に感動している。
講師バカ日記になってしまったかな(*^^*)
こども英語 (親子英語) サークル立ち上げに向けてジリジリと準備を進めておりますが、
サークルご案内の詳細ページが完成したのでお知らせします。
http://www.mamitan-kids.net/member/ です。
活動場所、対象年齢、会費等のご案内をしているので
興味のある方はご覧ください。
サークル名はすべて「仮名」になっています。
集まったメンバーでかわいい名前を決めたいと思うので
体験会に参加される方は候補の名前を考えながらお越しくださいね♪
この春、札幌で新規立ち上げを予定しているのは
☆札幌市男女共同参画センター(エルプラザ)
☆手稲区民センター
☆ちえりあ(生涯学習センター
☆北広島市芸術文化ホール
この4ヶ所です。
私は車の免許は持っているけど、あまり運転しない人で^^;
埼玉での活動もすべて電車で移動。
札幌へ行ってもやっぱりJRや地下鉄での移動になるので
新規立ち上げだからどこへでも参ります！と言いたいところだけど
今のところ上記4ヶ所が候補地で、体験会もそこで実施します。
(体験会のご案内は→http://www.mamitan-kids.net/taiken/）
厚別区での立ち上げはないですか？とのご相談メールもあり
厚別区民センターも立ち上げの候補地に加わりました(＊＾＾＊）
体験会は未定なので、「厚別を希望」を添えて北広島かエルプラザにお申し込みいただければと思います♪
北区民センターも希望者がいて
イベントに参加してくださったママの情報では
立ち上がったら集まるかも～～～とのことなので
ひそかに候補地のひとつになっています。
東区民センターも地下鉄おりて徒歩1分という好条件で、
先日体験会にお申し込みの方から「東区で♪」のご希望があったので
ここもやっぱり候補地です＾＾
体験会への参加申し込みをお待ちしています♪
冬休みに、エルプラザ、手稲区民センター、ちえりあで
親子対象のイベント「英語で遊ぼう！冬休み版」を開催しました。
師走(しかも年末)にもかかわらず、たくさんの親子が参加してくれて
楽しい時間がすごせました♪
特に手稲区民センター開催の日は朝から猛吹雪(*_*)で、
中止にしてもいいくらいの悪天候だったけど、この日の欠席数は半数にとどまり、出席してくださった方には感謝です！
私の方は、玄関を出たら、除雪車が通った後だというのに
けっこう雪が積もっていてビックリ！
まだ早朝で暗かったし、遭難するんじゃないかという状態(笑)
北海道の冬ってすごいなぁと思ったら、後で聞くとあんな天気は滅多にないとか^^;
今回は色と動物にテーマを置いて遊びました。
みんなが来る前に、いろいろな色の風船を膨らませておこうと思ったけど
さすがにキツイ^^;
何人かのママに「風船ダイエット♪」とご協力いただいて助かりました。
風船を使った遊びは印象が強いのか
「家に帰ってからも英語で色を言って遊んでいます」
との報告メールが届いて、うれしい限りです♪
こういう不定期のイベントは、毎週集まるサークル活動とは違って、
人見知りや場所見知りの子がいても不思議ではないのですが、
大人でお子さんを挟むように輪になって、というときにお隣のママと手をつなげる子が多く、ちゃんと輪になれたし、私が動物のパペットを持って「触ると鳴くよ」と、そばに来るよう促したときもママから離れて触りにくる子がとても多かったです。
そのときの雰囲気で楽しさも変わるけど、今回は何だかとても良い感じになった気がします(*^^*)
イベントの写真を撮ってくださった方がいました。
送ってくれた中で顔が写っていないものを掲載しま～す。
次回のイベントは夏休みを予定しています。
イベントとは別に、親子英語(こども英語)のサークル立ち上げに向けて、3月末に体験会を実施します。
サークル活動に興味がある人はぜひお申し込みください。
体験会は
札幌市ではエルプラザ、手稲区民センター、ちえりあ、
北広島市では芸術文化ホールを予定しています。
詳細はホームページをご覧ください。
http://www.mamitan-kids.net/taiken/
クリスマスが近づいてきましたね。
サークルではいろいろな工作をしてクリスマスを楽しんでいます。
最近は安くてステキなものが売られているけど、買えば済むものをあえて自分で作ってみることに意義があるかなと思い、いろいろ作っています。
過去の工作をご紹介しま～す。
一つ目「とんがり帽子」(Christmas Hat)
画用紙を扇型に切って端を貼って好き好きに塗り絵して切り抜いた絵やシールを貼るという簡単工作。
幼稚園児さんたちは扇形が帽子の形になることに何だか感動♪
自分で作れるんだぁっていう妙な感動があったみたいでした。
お次はクリスマスカード(Christmas Card)
切り込みを入れて飛び出すように折って飾り付けをしただけ(これも簡単^^v)
よく「パクパク何とか」と紹介されている折り方でそれをヒントにツリーにしてみました。
未就園児でママが一緒だからこそできる工作と、幼稚園児で自分の力で仕上げる工作とではできるものが違うので、全員に同じ工作を提供できないのがツライところで、クリスマスカードは幼稚園児さんのサークルでは作りませんでした(涙)
工作とはいえ英語サークルですから
Cut, cut, cut! Cut the paper!
言いながら切ろうね♪と声かけはするものの・・・
実際は切るのに必死で言ってな～い(笑)
シール剥がして、画用紙に貼るときは
Take it off and put it on♪
リズミカルに言いましょう～～～！
・・・やっぱり必死に楽しんじゃって言ってな～い(爆)
塗り絵をするときは色を英語で言ってね、塗っているものを英語で言えるかな？
・・・＾＾；
いえいえ
全員が言ってないわけではなくてちゃんと言ってる子もいるし、親子サークルではママがちゃんと言ってあげてる姿も見られます。
でも、そうでもないのも事実で、ちゃんと英語に触れられるように全員のところへ声かけに行く私にとっては大忙しな時間でもあります^^；
何かに夢中になるってことはすばらしいことだから
一生懸命になりすぎて言うのを忘れちゃうのはぜんぜんOKです♪
ハサミを使っているときの子どもたちの表情はとっても真剣で
それだけに出来上がったときの笑みは格別です。
今年のクリスマスは手形でツリーを作成予定で～す(まだナイショ)。
Christmasが近づいてきましたね。
この時期、頭に浮かんでくる手遊び曲の一つにマザーグースの♪Little Jack Honerがあります。
Jack君がパイ(Christmas pie)に親指を突っ込んでプラムをつまみ食いするという曲です。
Little Jack Horner, (リトルジャックホーナー)
Sat in a corner, (隅っこに座って)
Eating a Christmas pie; (クリスマスパイをつまみ食い)
He put in his thumb, (親指を突っ込んで)
And pulled out a plum, (プラムを取り出し)
And said, What a good boy am I! (ボクって何て良い子なの!)
☆遊び方☆
～準備～
・子ども達は親指に両面テープ(セロテープを丸めてもOK)を貼っておきます。
・部屋の隅にplumを含めたカードを人数分裏返しに置いておきます(繰り返し遊べるようラミネート加工されたものが better)。
"Little Jack Horner. Sat in a corner. Eating a Christmas pie."の部分で部屋の隅まで行き座ります。
"He put in his thumb"で取りたいカードに親指をくっつけ、
"And pulled out a plum"でカードを持ち上げ、見事 plum のカードを引いた子が "What a good boy am I!"と言います。
人数が多い場合はplum cardを多めに用意しておくとあたる確率も上がり、集中力が増すと思います。
何度やっても当たらない＝このゲームはつまらない...なんてことになり兼ねませんので。。。3回に1回くらい当たるよう配慮したいですネ。
毎回当たっても意味無いですし(^_^;)
運もあるのでムズカシイのですが。。。
幼児さんの場合は、普段はしっかり発話できているのに注目されると何も言えなくなっちゃう子がいるかと思うので、何人かで言うとか大人と一緒に言うという風にすると安心すると思います。もしくは Good boy(girl)! と言って拍手してあげてもいいですネ。
また、「このJackくんって本当に"Good boy!"かな？」ということをみんなで話してみるのもいいかも知れません。
ただ遊んで終わりにして「そうか良い子なのか...」って思い込まれてみんながみんなケーキに指を突っ込んでは大変ですから(笑)
この遊びをする前にEric CarleのThe Very Hungry Caterpillarを読んで食べ物に触れておくといいですね。
プラムも出てくるし♪
写真は実際に幼稚園児さんサークルで遊んでいるところ。
クリスマス会の時に撮った写真なのでチビサンタさんもチラホラいます^^
いつもは中央で遊ぶのに、この遊びのときは部屋の隅に集まって何だかウヒャウヒャ気分で子どもたちもそれだけで楽しそうでした(笑)
子ども英会話講師のブログですが、昔むか～しは保育士だったということで、今回は発達段階と手遊びについて書きたいと思います。
子どもはだいたい3ヶ月ごろ首が座り、その後、寝返りをし、お座り、ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きという発達段階を経て歩き始めます。
何ヶ月でというのは個人差もありますし、ここではあえて触れませんが、他者とは比べず「自分のお子さんのペースで」と見守ってほしいと思います。
足の親指で地面をしっかり蹴ってハイハイをしておかないと、やがて歩き出したときに足指の筋力が弱く、土踏まずも形成されないままで、転びやすい子になる可能性もあります。
他の子が歩き出したからといって(普通は何歳とか言われていても)焦らないで、ハイハイをたくさんしたかな？と思い返して、土踏まずの形成を確認しながら、お子さんのペースを保ってあげてくださいね。
2歳3歳になって(もしくはそれ以上でも)「あら、うちの子は転びやすいわ」と思っているとしたら、ジャンプをするような遊びや、つま先立ちをするような遊びで土踏まずの形成を助ける遊びをしてあげるといいでしょう。
来月はクリスマスですね♪
サンタさんごっこと題して つま先歩き(英語ではtip-toe)をしてみたり、トナカイ(reindeer)の振りをしてギャロップ跳びをするとか、クリスマスツリーにオーナメントを飾るときに、ちょっと背伸びするくらいの高さを示して「ここに飾って」とお願いしたり、などいろんな形で土踏まずの形成につなげていけるかと思います。
さて、話が飛びましたが、お座りができるようになると、必然的に両手が自由になります。
そこで「むすんでひらいて」の♪手を打って～の部分ができるようになるんですね。
むすんでひらいてというグーパーの動きはこの次の段階です。
両手が自由になって何かを持って遊んだりボール投げができるようになると、親指と他の4本の指の動きがそれぞれで働くようになり、さらに、つかまり立ちやつたい歩きなどで何かをギュッとつかむようになると、親指と他4本の指を向かい合わせるということができるようになります。
このあたりでグーパーが可能になるんですね♪
たかが「むすんでひらいて」、されど「むすんでひらいて」です^^v
お子さんの発達の様子を観察しながら親子の手遊びを楽しんでほしいと思います。
むすんでひらいての英語版は札幌(エルプラザ)で行われた夏休みの親子英語イベントで、アンケートの結果、2番人気でした♪という記事が、もう一つのブログに書かれています。
こちらも併せてご覧ください。
札幌100マイルのブログ
http://sapporo.100miles.jp/kumazasa/article/7
冬休みに札幌で親子対象のイベント「英語で遊ぼう！」を開催します。
寒～い冬も歌って踊ってポカポカに♪
夏はエルプラザで一回きりでしたが、今回は三日間、3ヶ所の会場で開催！
お近くの会場でどうぞ。
参加申し込みを受付中です。
[開催日時]
2008年12月25日(木）、26日(金)、27日(土)
[対象年齢＆時間]
①9:30～10:30(受付開始9:20～)
対象：未就園児(1～3歳児)さん＆ママ(またはパパ)
②10:45～11:45(受付開始10:40～)
対象：幼稚園児(4～6歳児)さん＆ママ(またはパパ)
[場所]
25日：札幌市男女共同参画センター(エルプラザ) 3F 音楽スタジオ2
26日：手稲区民センター 2F 第4会議室
27日：ちえりあ(札幌市生涯学習センター) 2F サークル活動室3(和室)
[定員] 各回親子15組
[参加費] 800円/親子一組
※未就園児さんと幼稚園児さんのご兄弟・姉妹で参加をご希望の方はご相談ください。
[その他]
・お部屋の定員がありますので、保護者はお一人でお願いします。
・保護者＆お子さんの英語力は問いません。どなたでも参加できます。
・定員(各15組)になり次第締め切ります。 ※必ずご予約ください。
お申し込み・お問い合わせは以下のフォームから、またはメールでお願いします。
お問い合わせフォームはこちらから↓
http://www.mamitan-kids.net/mail/
メールアドレスはこちら↓
kodomoeigo624@yahoo.co.jp
※3日以内に返信がない場合はお手数ですが再度お問い合わせください。
※お問い合わせ時には以下5点を明記してください。
1.「札幌のイベント参加希望」
2. お子さんのお名前(読みも)
3. お子さんの年齢(現在○歳△ヶ月)
4. 参加希望日
5. 参加希望時間(①or②)
・夏のイベントに参加された方はその旨をお書き添えください。
～ごあいさつ～
札幌に転居が決まり、お顔見せ＆ご挨拶をかねたイベントです。イベント当日はサークル活動に関するご案内もしますのでこれから親子英語をと思っている方もぜひご参加ください。
ホームページ↓では、ハロウィンやクリスマスの様子を写真で紹介しています。
http://www.mamitan-kids.net
札幌のイベントご案内のページはこちら↓
http://www.mamitan-kids.net/sapporo2/
よろしくお願いしますm(_ _)m
絵本の内容は、好き嫌い(picky)をするNickyちゃんが嫌いな食べ物を克服する、というもの。
スパゲッティが食べたい！というNickyちゃん。
お野菜と果物を食べますよ、というパパとママ。
○○くんの家はいつもスパゲッティなのに！というNickyちゃんに
「じゃ、○○くんの家に行きなさい！」
・・・
よくある親子の会話ですね～～～（笑)
本当に○○くんのところに行ってしまうNickyちゃんに子どもたちはちょっとビックリ。
幼稚園児さんは今まさにその時期(好き嫌いと格闘する時期)なのか(笑)、Nickyちゃんの行動に興味津々です。
そして嫌いなものを食べた瞬間、ページをめくって空っぽのお皿が見えたとき、拍手をする子が（＠＠）！
他の子も拍手～～～！
Nickyちゃん、エライ！っていう感じで♪
絵本の中でNickyちゃんも喜んでくれたことでしょう。
これまでもいろんなサークルでこの本を読んだけど、拍手が起きたのは初めてです。
「好き嫌い」を英語で言うと"Picky"なんだぁっていうことが、この絵本でも納得ですが、知らない人も多いようで、何て言うんですか？ってよくママたちに聞かれます。
好き嫌いしないのよ、って言う場合は
Don't be picky. でOKです^^v
好き嫌いする子ね～～～なら
You are (too) picky.
You are a picky eater.
eaterをつければ食べ物に関して、という意味になるけど、つけなければ洋服の好みとかいろいろな場面で使えます。
子どもたちとカードゲームをしたり、シールやキャンディを一つ選ばせたりするときに「う～ん、どれにしよう？？？」と悩んでしまう子にも使えますね。
choosyでもOK。
pickyの方が嫌いなものを残して好きなものを選ぶ感じで、
choosyだと好きなものの中からさらに選び出す(どれでもいいんだけど、どれにしよう？)感じ、かな？
食欲の秋です。
野菜も果物ももりもり食べて風邪菌を退治すべく体力をつけましょう！
年長さんや小学生に絵本を読み聞かせするときは、なるべく、ちょっと先を想像したり、考えたりできるような本を選ぶようにしています。
Eric Carle(エリックカール)著の本、Pancakes, pancakes(HP内「えほんのページ」で紹介しています。アドレス→http://www.mamitan-kids.net/book/5/)を読むときは、表紙だけ見せて、Pancake(ホットケーキ)を作るためには何が必要かな？と問いかけ、考えるところから絵本タイムの始まりです。
ホットケーキミックスを使わないで焼くなんて・・・(？？)
とちょっと考え込んでしまう子もいるけれど、それでもちゃんと「小麦粉」「砂糖」「牛乳」「たまご」・・・といろいろと出てきて、子どもたちが言ったものすべてをホワイトボードに描いて(へたくそな絵で描くからまた面白い)、さてみんなが言ったもの、お話の中に出てくるかな？と読み始めます。
確かに小麦粉が必要なんだけど・・・あいにく家にはありません。
買ってくるのかと思いきや、麦を刈り取るところから始まります(@@)
牛乳は牛の乳絞りをし、卵はニワトリに産んでもらい・・・そうやって何もかも仕入れに行きます。
そんなこんなで読み進めていくと、子どもたちの目がキラキラ輝いて、果たしてこの子はいつになったらパンケーキを食べられるのだろう？？？とワクワク顔o(^-^)o
最近、この本の読み聞かせで面白かった反応は、とある一年生。
蜂蜜をかけるとしたら～～～大変だ！と一人(勝手に)想像してワクワク大騒ぎ！(笑)
残念ながらハチミツを収穫するという内容ではないんだけど
一ページ一ページ読み進めながら、そうやって先を想像して自分の世界で楽しめるって本当に素敵なことだと思います。
自由に自由に発想して
それが結果的にどうなろうとも
その想像しているその瞬間、瞬間が大事なんだと思います。
おバカなこと言ってないで！
ふざけたことしてないで！
って子どもたちを押さえつけずに、
ゆったりまったりとおバカすぎる意見を受け入れながら
想像力(創造力)を引き出して育んでいきたいな、と思います(^-^)
